解题思路：（1）用总人数乘以4分的人数占的比例，即可得4分的学生人数n；用总人数减去得1，3，4，5分的人数即得m的值；
（2）共50人，中位数是第25与26个的平均数，“4分”所对应的扇形的圆心角是用360°×40%即可；
（3）用1200乘以得4分和5分的人数所占的比例即可；
（4）该校九年级学生的交通安全常识基本可以，希望再加强学习．
（1）n=50×40%=20，m=50-3-10-20-11=6；
（2）第25个为4，第26个为4，中位数是4分，
4分所对应的扇形的圆心角为40%×360°=144°；
（3）
20+11
50×1200＝744(人)；
（4）该校九年级学生的交通安全常识基本可以，希望再加强学习．（答案不唯一）
点评：
本题考点： 频数（率）分布表；用样本估计总体；扇形统计图．
考点点评： 本题考查的是统计表和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．将一组数据从小到大依次排列，把中间数据（或中间两数据的平均数）叫做中位数．