解题思路：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析题目中的图形写分数即可．
根据分数的意义可得分数：
比较三个分数的分子和分母，发现分子都大于分母，都是假分数．
点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．
考点点评： 完成本题要注意单位“1”被平均分成的份数及阴影部分的份数各是多少．
用分数表示出各图的涂色部分，再比较每个分数中分子和分母的大小．
解题思路：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析题目中的图形写分数即可．
根据分数的意义可得分数：
比较三个分数的分子和分母，发现分子都大于分母，都是假分数．
点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．
考点点评： 完成本题要注意单位“1”被平均分成的份数及阴影部分的份数各是多少．