四年级下册语文笔记拜托各位了 3Q

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  • 有关植树的谚语填空.1、前人栽树,( ).2、山上栽满树,等于( ).3、筑堤不栽树,风浪( ).4、要想代代富,多栽( ).成语的运用.1、文中有这样一句话:“时间像飞箭,转眼又是一年.”使人想到了成语(时光似箭)我们还知道形容时间短的成语有:(日月如梭)、(白驹过隙)等.2、竺可桢爷爷给我们留下了非常好的印象,他是那么:和蔼可亲、(平易近人)、(一丝不苟).1、描写春天的成语很多,请写四个.2、描写春天的古诗一首:如 游园不值 江畔独步寻花 叶绍翁 唐杜甫 应怜屐齿印苍苔,黄四娘家花溪,小扣柴扉久不开.千朵万朵压枝低.春色满园关不住,留连戏蝶时时舞,一枝红杏出墙来.自在娇莺恰恰啼.填写带有“山、水”的诗句.1、遥望洞庭山水翠,( ).2、水光潋滟晴方好,( ).3、(西塞山前白鹭飞),桃花流水鳜鱼肥.4、京口瓜洲一水间,( 两岸只隔数重山 ).5、天门中断楚江开,(碧水东流至此回).积累有关创造、创新方面的话.自己也试着写写,不能写,就选一句抄下来贴在床头鼓励自己.1、如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法.——《苹果里的五角星》 2、推陈出新是我无上的诀窍.——莎士比亚3、所课创新,往往是将早已存在的东西加以变化.——普拉斯 3、一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的.——华罗庚 4、踩着前人的脚印前进,最佳结果也只是“亚军”.——李可染 积累:反映读书不同态度的成语.走马观花 一知半解 滚瓜烂熟 不求甚解 追本穷源 与三国有关的歇后语.徐庶进曹营 一个愿打,一个愿挨 周瑜打黄盖 粗中有细 蒋干盗书 一言不发 张飞使计谋 计上心来 诸葛亮皱眉头 上了大当 你知道下列成语的主人公吗?例:三顾茅庐(刘备) 卧薪尝胆(勾践 )破釜沉舟(项羽 )精忠报国( ) 凿壁偷光(匡衡)负荆请罪(廉颇)完璧归赵(蔺相如) 乐不思蜀(刘蝉)入木三分(王羲之)指鹿为马(赵高) 语积累:与“恍然大悟”结构相近的成语.安然无恙 豁然开朗 勃然大怒 浑然一体 蔚然成风 跃然纸上 迥然不同 怡然自得 在抗击“非典”的战斗中发生了许多的可歌可泣、感人至深的故事,用你学过的成语来赞赞他们.玉洁冰清 救死扶伤 处变不惊 万众一心 众志成城 舍生忘死 兢兢业业 忠于职守 积累勇于面对困难的名言警句.心中有了快乐,光明还会远吗?1、大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明.——歌 德 2、危难是生命的试金石.——希罗科夫 3、只有在苦难中,才能认识自我.——希尔蒂 4、患难困苦,是磨炼人格之最高学校.——梁启超 5、最困难之时,就是离成功不远之日.——拿破仑 拓展 1、文中的母亲让我想起许多成语.含辛茹苦 任劳任怨 呕心沥血 披星戴月 2、读读背背,有关敬老、爱老的名言.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及为之幼.——孟子 谁言寸草心,报得三春晖.——孟郊 香九龄,能温席.孝于亲,所当执.——《三字经》 拓展练习 1、读背描写鸟鸣的词语.百鸟啼鸣 莺歌燕舞 鸟语啁啾 婉转动听 2、填上鸟名,想想诗句的意思,并背下来.月落( )啼霜满天,江枫渔火对愁眠.两个( )鸣翠柳,一行( )上青天.千里( )啼绿映红,水村山郭酒旗风.西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥.拓展 1、有关团结、合作的成语 同心协力 同甘共苦 志同道合 和衷共济 群策群力 万众一心 通力合作 患难与共 2、有关团结、合作的名言 若不团结,任何力量都是弱小的.——(古希腊)拉封丹 朋友间的不和,就是敌人进功的机会.——(古希腊)伊索