解题思路：“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．
A、骑自行车上班、上学，能减少使用化石燃料的交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
B、拒绝使用一次性木筷，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项符合“低碳生活”理念．
C、课本留给下个年级同学循环使用，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．
D、多用纸巾，增加了森林的砍伐，而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念．
故选：D．
点评：
本题考点： 自然界中的碳循环．
考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．