解题思路：透过现象看本质，仔细观察发生的实验现象，得出合理的实验结论，这也是培养学生能力的一项重要内容．
A、氧气和红磷发生了反应，剩余氮气，在大气压的作用下，约五分之一的水进入集气瓶，说明了空气中氧气约占空气体积的五分之一，而五分之一的水进入集气瓶，又可以说明氮气不溶于水，故A合理；
B、实验②甲管中气体能燃烧，生成了氢气，乙管中气体能使带火星木条复燃，生成了氧气，说明水是氢元素和氧元素组成的，故B合理；
C、黑色粉末变成红色，剩余的一氧化碳被点燃，既说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性，故C合理．
D、因红磷的着火点为240℃，因此将白磷换成红磷温度达不到着火点，不能观察到同样的现象，故D不合理；
故选D．
点评：
本题考点： 空气组成的测定；电解水实验；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；燃烧与燃烧的条件．
考点点评： 本题考查实验现象反映实验本质的问题，由实验现象得出实验结论是中学的一项重要内容．