阅读下文,完成小题。(26分)最后的母爱①很长时间了,我一直无法忘记她。②她曾经是我的病人,一位年过六旬的老人。她的一双

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  • 小题1:( 2 分)凋

    小题2:( 1 + 2 分)比喻 生动形象地写出了母亲生命的凋零,突出了母爱的无私

    小题3:“我”吃惊于“母亲”能坦然面对自己的病况,“我”震惊于她明知自己的身体状况不宜做手术,却还提出了不理智的要求

    小题4:以“手术”的方式,用自己凋零的生命给孩子以希望( 2 )手术后以“矫情”的方式让孩子们尽孝,让他们在自己死后小留遗憾。

    小题5:C

    小题6:能识别肖像描写或外貌和神态描写(2 分); 作用:穿着得体,为人和蔼真诚,具体体现了她的优雅;为下文她能理智对待病情、处处为儿女考虑作铺垫(4分)

    但她还要用枯树上的最后一片绿叶给孩子们最后一线希望 。”其中“枯树上的最后一片绿叶”是比喻,枯树上的最后一片树叶比喻老人生命中的最后一段日子。这样写形象地表现母亲生命的终结,用绿叶这样美好的事物来形容母亲的生命,表现母亲像落叶一样无私。

    点评:赏析理解句子,如果句子中有比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞手法,我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题格式:运用……修辞手法,写出(表现)什么事物的……特点,表达了……感情。

    小题3:试题分析:“我的身体状况我很清楚。”母亲这样坦然面对自己怕病情,这让我感到很意外,所以我会愣了一下。“甚至已经没有手术价值——即使手术,也无法延长她的生命,只能让她白白承受手术的痛苦。”而这位母亲却提出要手术,这让我感到很震惊。

    点评:这里的理解文章的内容主要是理解人物行动背后的心理。人物的动作语言都是一定心理活动的外化,要结合上下文的内容,进行理解,并能用简洁的语言概括出来。

    小题4:试题分析: 文章第⑤--⑨段讲母亲虽然知道自己的病情,但为了满足孩子们尽孝的心愿要求医生给做手术;第⑩段“这个在女儿口中一辈子都不愿意麻烦人的女人,在最后的时间里,尽情地麻烦着她的孩子们,耍小脾气,要求他们帮她翻身,给她唱歌、读报纸、做各种饭菜……背着孩子,她偷偷对我说:“让他们尽心尽力吧,这样,以后我不在了,他们会因为这些付出而得到安慰,就不会太痛苦了。””这是母亲又用一独特的方式来表达母爱。

    点评:概括文章相关语段的内容,要先找到符合题干要求的相关语段,从中进行概括提炼,把相近的内容归到一起进行归纳概括。

    小题5:试题分析:手术后母亲以“矫情”的方式让孩子们尽孝,让他们在自己死后不留遗憾,是故意装出来的。所以C项不对。

    点评:破折号作解释说明的作用很常见,相当于括号的作用。独句成段一般有强调作用。记叙文中的议论抒情句,往往有卒章显志、点明中心、升华主题、表达情感的作用。

    小题6:试题分析:“头发没有白,梳理的非常整齐;黑色开衫毛衣套在一件墨绿色的衬衣上,黑色短裙,方口皮鞋;她人略瘦。”是对母亲的外貌描写,“习惯性地先微笑再开口,笑容苍白但很真诚。”是神态描写。这些描写是对母亲“ 依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅 ”的具体说明,写母亲的优雅,是为下文写母亲以独特的方式来表达母爱作铺垫。

    点评:人物描写分为外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写和心理描写等。人物描写的作用:塑造人物性格性格;揭示文章主题。