解题思路:把这根线的全长看成单位“1”,用乘法求出它的[2/3]就是用去的长度,然后用全长减去用去的长度就是剩下的长度.
15×[2/3]=10(米);
15-10=5(米);
答:用去了10米,还剩下5米.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.
解题思路:把这根线的全长看成单位“1”,用乘法求出它的[2/3]就是用去的长度,然后用全长减去用去的长度就是剩下的长度.
15×[2/3]=10(米);
15-10=5(米);
答:用去了10米,还剩下5米.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.