解题思路：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为2H；
根据元素符号、化学式的表示意义，进行符号意义的判断．一般来说金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质，故答案可填：K；
设二氧化碳和一氧化碳的质量都为44×28，则二氧化碳的分子数为：[44×28/44]=28，一氧化碳的分子数为：[44×28/28]=44，故等质量的CO2和CO气体中所含分子之比为28：44=7：11
故答案为：2H；K；7：11；
点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断．
考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．