通过阅读所得的启示,回答问题(阅读中的结论可以直接使用).

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  • 解题思路:(1)把每一个班级看作一个点,利用图表公式列式进行计算即可得解;(2)把15个车站看作15个点,求出线段的条数,再考虑车票有起点与终点站之分乘以2,即可得解.

    (1)把每一个班级看作一个点,则

    8×(8−1)

    2=28场;

    (2)15个车站看作15个点,线段条数为

    15×(15−1)

    2=105,

    因为车票有起点和终点站之分,

    所以车票要2×105=210种.

    点评:

    本题考点: 规律型:图形的变化类;直线、射线、线段.

    考点点评: 本题是对图形变化规律,理解并应用图表数据中线段上点的个数与线段的条数的公式是解题的关键.