1、开头：开门见山..例如：我家有一只小乌龟,是哥哥从奶奶家拿来的,今天我放学回家,看着小乌龟心里只想笑.像这样的开头自然引出下文.要描写动物的样子以及自己与动物相处的过程,可以分2——5段写.3、结尾点题,可用1...
《老人与海鸥》,《跑进家来的松鼠》,《最后一头战象》……写的都是动物和人之间发生的感人故事.
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《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》、《金色的脚印》你什么收
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判断《老人与海鸥》和《最后一头战象》都是描写人与动物的感人故事对吗?
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读了《老人与海鸥》和《最后一头战象》你又想到了那些动物 ,为什么?
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老人与海鸥 和 跑进家来的松树 写法有什么不一样?
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动物一直都是人类最亲密的伙伴.本学期,我们结识了▁▁的海鸥,▁▁的松鼠,▁▁的战象和▁▁的狐狸一家
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跑进家来的松鼠 想象续写松鼠的一件有趣的事
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小学六年级上册有个《跑进家来的松鼠》续写下,续编故事：小松鼠在我们家还发生了什么?仿照课文写下.