五年级作文：系列观察日记——栽蒜瓣3月8日
今天,老师说要开始写系列观察日记.可以写观察自己家的植物也可以写观察学校的植物.我想了想.还是写家里的植物变化吧.
放学回家,我想：写什么植物呢?这时,我突然看见一筐蒜.“我用水养蒜苗,写蒜吧.”我自言自语.于是,我找了一根细铁丝.然后再从铁筐里拿了十瓣蒜.接着,我小心翼翼 地把铁丝穿进蒜瓣里面,把铁丝围成圈,放在一个盘子里,浇上一些水,这样,蒜就栽好了.
我看着它的顶端,只有一个尖没有长一点芽.我真盼着它早点发芽.3月11日
今天是一个好天气,所以我放学回家先看看我的“蒜兄弟”怎么样了.为它换过水后仔细观察它.因为今天天气好,所以它们过得也很快乐.它们换了一个新面貌来迎接这个好天气.
它们先用它们的“芽”来迎接这个好天气.它们的芽嫩绿带点黄,长到了三厘米,笔直笔直的.而且从它嫩绿嫩绿的芽里又蘖出二小片既油绿又是卷着的嫩叶.
我发现在蒜瓣的底部长出了像“胡子”一样的须根,根伸向不同的方向,好像在跳舞.我希望我的“小兄弟”每天都那么快乐地生长.3月15日
今天是一个新的星期了,我又进入紧张而又忙碌的学习生活了.
给我的“小兄弟”换过水后,它们好像还沉浸在周末的欢乐之中.因为它们还手拉手,没有分开过.好像还在跳舞.而且它们的“芽”比昨天更长了,足足长到了12厘米.直直的,挺挺的,绿绿的,好像它们在比着长个似的.
可是始终没变的是它们的“胡子”根.从上周的根到了今天才2厘米.我有点儿纳闷儿,为什么上周种的蒜的苗都12厘米了,而根才2厘米呢?于是,我去问爸 爸.爸爸说：“因为根是吸收水的,供养上面的芽生长用的,所以它没必要长那么快.根也在长,只不过长得慢.”噢,我明白了,原来是这么回事呀!
今天,我学到了一个新知识.3月21日
今天我来观察我的“小兄弟”,它们又有了变化.他们今天仍是浸在快乐之中,因为今天又到了周末,尽管今天是阴天.它们的苗又长长了两厘米,变成了14厘米,而且原来的小蒜瓣都萎缩了,苗有些发黄了.妈妈说：“今天我们吃面,正好用它当面码了,不然黄了就无法吃了.
它们的“胡子”也长长了,它们都把中间的空地方给填满了,而且变得比较粗了.吃到嫩嫩的蒜苗我十分高兴.
这次栽蒜,让我知道大自然真奇妙,什么都不用,只用水,蒜瓣就能长出那么长的蒜苗.以后,我还要观察更多的东西,长更多的知识.指导教师 杜月洁点评：
写好观察日记要注意观察事物,如本文中的蒜苗和根芽.这要依你观察的物来决定.日记里要写出你看到的它们在形状包括粗细、高矮及颜色等方面的变化.
观察后,要想一想,这些变化产生的原因,由此写出自己的感受.其实这也是写观察日记的目的.
描写观察到的内容时,可以用拟人、比喻、排比等修辞手法,用得恰当,能使日记内容生动活泼.