在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论.

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  • 解题思路:此题考查的是“探究温度对霉菌生活的影响”的活动,可以从对照实验的特点和要求方面来切入.

    对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

    (1)对照实验是唯一变量实验,全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有2个光照和水分.

    (2)请根据“温度能影响霉菌的生活”的假设写出你的实验方案:根据对照实验的特点以及“探究温度对霉菌生活的影响”的活动,因此实验的变量是温度,其他条件都应该相同且适宜.故①环境条件:甲为低温潮湿.乙为潮湿高温.

    ②实验材料:甲、乙两组均为一块馒头(或面包).

    (3)霉菌适宜生活在温度潮湿的环境中,因此,实验结果预期:甲组材料不发霉,乙组材料发霉.

    故答案为:

    (1)2

    (2)潮湿;高温;

    (3)不发霉;发霉

    点评:

    本题考点: 科学探究的基本环节;细菌和真菌的分布;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.

    考点点评: 解答此类题目的关键是掌握对照实验的特点以及霉菌的生活条件.