解题思路：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端．生长素生理作用：促进生长．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
（1）由于探究生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端还是弯曲生长的部位，因而设置四组实验：A组在胚芽鞘的尖端插入不透水的蜡纸；B组在胚芽鞘的尖端向下一段部位插入不透水的蜡纸；C组在胚芽鞘的尖端及尖端向下一段部位插入不透水的蜡纸；D组不做处理作为对照．具体位置如图：
（2）实验结果预测及结论：①若C组不向光弯曲生长，A、B、D三组都向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端和尖端下的一段；②若B组和C组不向光弯曲生长，A组和D组向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端向下一段；③若A组和C组不向光弯曲生长，B组和D组向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端．
故答案为：
（1）
（2）①若C组不向光弯曲生长，A、B、D三组都向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端和尖端下的一段
②若B组和C组不向光弯曲生长，A组和D组向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端向下一段
③若A组和C组不向光弯曲生长，B组和D组向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端．
点评：
本题考点： 生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．
考点点评： 本题综合考查生长素横向运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．