中班语言及教案:冬天是什么

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  • 幼儿园中班教案:冬天是什么

    教师:屈老师

    【设计意图】

    无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,“我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中.于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式.对冬天有一个更真切的认识.

    【活动目标】

    在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式.

    【活动准备】

    1、幼儿经验准备:亲子完成“冬天的变化”调查表

    2、教学教具准备:《智趣园》学习光盘

    【活动过程】

    (一)说说冬天是什么

    1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?

    2、幼儿按照“冬天的变化”调查表进行讨论交流

    重点:关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化

    3、小结:冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……

    (二)游戏:找冬天

    1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找.

    2、幼儿操作《智趣园》学习光盘中“寒冷的冬天”里“动动小脑筋”模块中的“冬天里”游戏.

    重点:在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?

    3、以散文《冬天是什么》进行小结.

    (三)阅读《冬天是什么》

    1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏教师朗诵散文

    2、师:冬天是什么?

    重点:引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答.

    3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧.(可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》) (来源:屈老师教案网)