1.本文是介绍气象学知识的,却从诸葛亮借东风谈起,这样写的目的是_____引起读者的阅读兴趣,增加趣味________.
2.第二段画横线句子在文中的作用是_____（估计是第一句）承上启下__________.
3.第三、四段举了两个例子,是为了说明：___如今天气预报的准确性大大提高________.
4.全文主要说明研究气象学的两个目的：（1）____天气预报_______；（2）____人工影响天气_____.把这两部分内容连接起来的过渡句是____ 气象学的最终目的并非是天气预报,而是人工影响天气,使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实.__________.
5.对文章内容的理解分析最准确的是（ A ） BC肯定不对,D太过肯定 ,将来的事不一定的,所以选A
A.“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风,而且能借西风”一句中,“当代的‘诸葛亮’”指当代的气象科技人员.
B.现在,人工影响天气已取得可喜的成果,几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实.
C.人们对改变大范围天气或气候的办法,提出了一些设想并开始付诸行动.
D.到下世纪,我们人类一定可以改变大范围的天气或气候,进而改变整个地球的气候.
感觉是初中语文阅读理解,给分吧,你说了加分的哦