1998年～2000年,高考作文的命题思路发生了重大的变化,连续3年,命题只 为考生展开联想、想象提供一个既有开放性又有约束力的“话题”,如,1998年 关于考生“自己心理承受力”的话题,1999年关于“假如记忆可以移植”的...