解题思路：解答本题的关键是要掌握物质的性质，只有充分理解了物质的性质才能对问题做出正确的判断．知道氧气能支持燃烧，能供给呼吸，技术的锈蚀与氧气有关；植物的光合作用需要二氧化碳，但二氧化碳过多易引起温室效应；氮气能用于制取氮肥，氮气的化学性质很稳定，液氮蒸发吸热，能用于液氮制冷剂，氮气不具有帮助呼吸的性质．
氧气可以供给呼吸，支持燃烧，但它能使金属锈蚀；
二氧化碳有利的一面是光合作用的主要原料．不利的一面是能引起温室效应；
氮气能用于制取氮肥，氮气的化学性质很稳定，液氮蒸发吸热，能用于液氮制冷剂，氮气不具有帮助呼吸的性质；
故答案为：
物质 有利于人类的事例 不利于人类的事例
示例：氧气 氧气可以供给呼吸，用于潜水和医疗 食物易发生腐烂，食品应采用真空包装
（1）氮气 制取氮肥 不具有帮助呼吸的性质
（2）二氧化碳 光合作用的主要原料 引起温室效应
点评：
本题考点： 氧气的用途；二氧化碳的用途．
考点点评： 本题主要是培养学生的辩证唯物主义观点，事物是对立统一的．物质在给人类带来好处的同时，也会给人类带来不利的影响．要用辩证唯物主义的观点去分析问题、解决问题．