小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家

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  • 解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.

    在等高线地形图上,几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.

    故选:D.

    点评:

    本题考点: 等高线地形图的判读.

    考点点评: 此题考查的是等高线地形图的判读,结合图示理解解答.

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