解题思路：（1）（2）总人数为20÷0.10=200人，则代号为C、D的人数为200×0.15=30人；200×0.25=50人；补全图即可；
（3）所查的人数为总人数，故为普查；
（4）将这五种情况加起来即可；
（5）我最喜欢“老师提出问题，学生探索思考”这种教学方式．
（1）总人数为20÷0.10=200人，代号为B的频率：80÷200=0.4，代号为C、D的频数：200×0.15=30人，200×0.25=50人；代号为E的频率：20÷200=0.1，
（2）
（3）答：普查（1分）
（4）20+80+30+50+20=200（人）．
故八年级共有学生200人．（1分）
（5）我最喜欢“老师提出问题，学生探索思考”这种教学方式．因为这种教学方式更能增强我的自学探究能力．
点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；全面调查与抽样调查；频数（率）分布表．
考点点评： 本题考查了频数分布直方图、频数分布表以及全面调查与抽样调查．记住公式：频率=频数÷总数是解决本题的关键．