辩论赛学校封闭式管理利大于弊的稿子

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  • 这个当时是我们的论题 希望可以为你提供帮助 你改改就可以了  宽松式管理对大学生弊大于利   (反方)  我方认为,宽松式管理对大学生弊大于利。   【坚持宽松式管理不等于人性化管理】   现代大学管理的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求,人的全面发展是  管理的目标。   我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式,不能很好地实现我们大学的  教育目标。  ---【理由】:[人性化管理]是指,重视人作为一个人具有人性而存在的管理。  做到在尊重人的本性的前提下,加以引导,进行行为塑造,利用习惯进行管理,注重人  的创造力,利用创新推动发展。人性化管理不只是局限在尊重人性,更是强调发挥人的  主观能动性,努力发挥管理职能,在人性的轨道上推动人的全面发展和重视激发人的创  造力。我方认为宽松式管理很容易放任人的自由,使人们不遵守社会的基本规则,从而  使社会出现行为失范,社会秩序混乱,不利于我们构建和谐社会。---       【宽松式管理的定义,特点即缺点分析】   管理一词中的“管”,就是管辖、主管,讲的是职务的隶属,权力的结构,责任的  界限;管理一词中的“理”,就是治理、处理、调理,就是讲秩序井然、方法得当、效  益明显。   我们现在辩论的宽松式管理则是一种少控制、多自由的管理方式,它让管理者和被  管理者自觉地按照自己当时的意愿来行事,以达到组织的目标。它的特点是,在管理的  各个环节中,制定的管理计划比较笼统,执行规范存在很大的随意性,不对被管理者进  行有效地控制,主要依靠被管理者的充分自觉来协调矛盾。   我方认为,这种管理方式是很不稳定的,另一个角度看,这种管理方式没有充分发  挥管理职能,使管理处于低效率的运转,浪费社会资源。       【结合实际的论证】   我们认为,现代大学应该给大学生提供很大的自由发展空间和更好的创造环境。我  们武汉大学在这方面是为世人称道的。但是,我们需要的并不是宽松式的管理方式,它  不但不能使我们拥有更多的自由和创造空间,而且会很可能会破坏我们原有良好秩序和  校园氛围。