课前做好充分准备啊,备学生,备教材.根据教材特点和学生情况设计好课堂流程（教学设计）,在上公开课前先找其他班预上演练,看看教学设计是否得当,学生能否适应.课堂的设计应该以学生为主体,教师为主导,突出体现学生的主体地位,简单来说就是应设置学生活动环节,必须能让学生在课堂上动起来.还有,别忘了上演练课的时候请经验丰富的老师前往听课指导,请教他们.语文比较注重听说读写,最好在教学设计时能涉及.语文课应该要上出语文味,既能体现语文的工具性也应含有人文性.此乃一己之见,希望能对你有所帮助.
课前做好充分准备啊,备学生,备教材.根据教材特点和学生情况设计好课堂流程（教学设计）,在上公开课前先找其他班预上演练,看看教学设计是否得当,学生能否适应.课堂的设计应该以学生为主体,教师为主导,突出体现学生的主体地位,简单来说就是应设置学生活动环节,必须能让学生在课堂上动起来.还有,别忘了上演练课的时候请经验丰富的老师前往听课指导,请教他们.语文比较注重听说读写,最好在教学设计时能涉及.语文课应该要上出语文味,既能体现语文的工具性也应含有人文性.此乃一己之见,希望能对你有所帮助.