1.首尾呼应,以烦恼开始,烦恼终结,以风筝开头,渴望放飞风筝结尾 2.开头用了对比烘托的手法.以乐景衬托哀情,反衬突出了我的烦恼 3.结尾,用了类比手法,寓意深刻,以抒情的呼告,表达了孩子渴望像放飞的风筝一样快乐的童年.