①“你休息一两天,去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了。”母亲说。②“是的。”③“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想

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  • 小题1: ①见到分别多年的好伙伴,内心激动②恭敬③意识到自己和对方在身份上存在着很大差异(共3分。共3空,每空1分)

    小题2:对少年闰土的外表记忆深刻;脑海中仍能想起角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹等许多趣事。(共2分。共2点,每点1分)

    小题3:A处的省略号表现了中年闰土矛盾复杂的心态,B处的省略号表现了闰土对自己生存状况的无奈与内心的悲苦。(共3分)

    小题4:“项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去”,这处外貌和动作的描写以及对猹迅速逃脱的描写,都直接、间接地表现出少年闰土的勇敢无畏。这些描写与“深蓝的天空”“金黄的圆月”“一望无际的碧绿的西瓜”所构成的神奇画面有机融合,景物描写衬托出少年闰土活泼的生命。

    答案示例二:

    作者在描写中年闰土外貌时,与记忆中的少年闰土进行对比,在巨大的反差之下,突出了

    中年闰土内心和命运的变化。其间还穿插着外貌描写和细节描写,“灰黄”的脸、“很深的

    皱纹”、“肿得通红”的眼睛、“松树皮”般的手以及单薄的衣着,形象地表现了闰土辛苦

    劳作,饱经风霜,极度贫困的生存状况(共6分。举例1分“人物描写方法”1分,2分

    “人物形象特点”1分,语言表达1分)

    点评:在审清题的基础上,找到相应的答题范围,根据其内容加以概括。

    小题3:试题分析:“ A“老爷!……”省略号表明中年闰土见到了少时好友既激动喜悦又觉得尊卑有别,相差很远,不知说什么好的矛盾复杂的心态。“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”里面的省略号很多,表明说话断断续续,表现了人物的木讷迟钝,表明了人物内心的苦楚和无奈。

    点评:分析省略号内容,一定要结合语境和时代背景才能准确地做出分析。

    小题4:试题分析: “举例作简要分析”是审题的关键,因此我们首先要找一个句子,

    并写出其描写方法,然后分析这个句子运用这些描写方法写出了人物的什么特点。注意可选

    的句子很多,一定要捡自己把握性大的句子来分析。

    点评:常用的描写方法有语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写等,描写是为表现人物的内心及性格形象服务的。