解题思路：根据所学的知识可以知道：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又分为生产者、消费者和分解者．
（2）在生态系统中，食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，而箭头的方向指向吃的一方．
（3）生物与生物之间有三种关系，即：捕食、合作和竞争．
（4）在一个生态系统中，数量最多是生产者，有毒物质不易分解也不易排出，所以在食物链中逐级积累．
（5）生物圈中所有生物的能量都来源于光能，而光能转化成化学能这一过程是通过绿色植物的光合作用来实现的．
据此可以解答本题．
答：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又分为生产者、消费者和分解者．图中禾谷类属于生产者，其他生物都属于消费者，所以所缺的是分解者和非生物部分．
（2）由食物链的定义可知：图中共有4条食物链，其中禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰为最长．
（3）生物与生物之间有三种关系，即：捕食、合作和竞争，鹰以兔为食物，所以它们属于捕食关系，昆虫和兔都以禾谷类为食，它们属于竞争关系．
（4）如果大肆捕杀食虫鸟，由于天敌减少了，所以昆虫的数量就会增加，但随着其数量的不断增加，食物缺乏最后又会不断减少．
（5）在一个生态系统中，数量最多的是生产者，由于有毒物质不易分解也不易排出，所以在食物链中逐级积累，其营养级别越高，体内的有毒物质就越多．三者中食虫鸟的级别最高，其体内的有毒物质就最多．由于有毒物质随着食物链逐级递增，所以人类的一些活动已经影响到了整个的生物圈．
（6）光能是生物圈中所有生物的能量都来源，而光能转化成化学能这一过程是通过绿色植物的光合作用来实现的．
故答案为：（1）分解者；非生物部分．
（2）禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰
（3）捕食；竞争．
（4）先增加后减少．
（5）植物；食虫鸟；人类的活动可以影响整个生物圈．
（6）光合作用；太阳能．
点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．
考点点评： 此题是一道有关生态系统的综合题，重点是与生态系统有关的知识：组成、生物的数量变化、有毒物质的积累和物质及能量的流动问题，要求学生重点掌握．