如图是中学化学常用的制取气体的实验装置.通过旋转分液漏斗的开关,可以控制液体滴加的速率.

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  • 解题思路:(1)根据气体的发生装置的适用范围,归纳使用该气体发生装置所需要满足的条件;

    (2)根据对常见气体实验室制法的回顾,猜想使该发生装置可制取的气体,并写出利用该装置制取所猜想气体的原理反应的化学方程式;

    (3)利用所猜想气体的特性,设计验证该气体的实验方法.

    (1)该发生装置中没有酒精灯,不适宜于需要加热才能发生反应的制取方法;装置中的分液漏斗可加入液体并能控制液体加入;因此,该发生装置适用于固体物质与液体物质在常温下发生反应制取气体;

    (2)利用该发生装置可选用固体二氧化锰与液体过氧化氢溶液反应制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2

    MnO2

    .

    2H2O+O2↑;

    (3)利用氧气具有给使带火星木条复燃的特性,可把带火星木条置于导管口,若木条复燃则证明气体为氧气;

    故答案为:

    (1)反应物是液体和固体或液体和液体间反应,并不需要加热等

    (2)O2;2H2O2

    MnO2

    .

    2H2O+O2↑(或CO2;CaO3+2HCl=CaCl+H2O+CO2↑等)

    (3)将带火星的木条放入装置气体导管口处,木条燃烧,则证明是O2(或将生成的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,则可证明是CO2等).

    点评:

    本题考点: 实验室制取气体的思路;猜想与事实验证;实验室制取氧气的反应原理;氧气的检验和验满;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满.

    考点点评: 本题对实验室制取气体的发生装置的选用进行了概括,通过此次概括可以更好理解制取气体时发生装置的选用.

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