解题思路：（1）电荷间的相互作用规：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析．
（2）探究热运动与温度的关系，应该控制液体的质量相同，改变它们的温度，观察热运动的快慢，采用控制变量法的思想．
答：（1）把一根毛皮摩擦过擦过的橡胶棒吊起来，拿另一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近第一根，观察现象．
（2）
课题探究分子热运动与温度关系．
器材等质量的10℃、20℃、30℃的三杯水、红墨水、滴管、秒表．实
验
步
骤用滴管同时在等质量的10℃、20℃、30℃的三杯水的底部滴加等量的红墨水；
②用秒表测量三杯水完全变红所用的时间，并将数据填入表格．
③分析数据，得出结论
数据
记录
表格
等质量水不同的温度/℃10℃20℃30℃
水完全变红所需时间/s
点评：
本题考点： 电荷间的相互作用规律；温度、热量与内能的关系．
考点点评： 本题考查了学生设计实验的能力，理解相关知识，是解决此类探究设计题的关键．