没有办法,这就是我们的学风：
1、越这样大幅度跳跃,学生越看不懂,作者越自鸣得意,自我感觉学术高深；
2、论文如此,尚有道理,那是专家论坛；教课书如此,为评职称,故弄玄虚；
3、写书时有过程,有思路、有框图,、、、书写成后,一律删去,以示玄妙.
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一个高阶微分里的换算怎么得第二部
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2、论文如此,尚有道理,那是专家论坛；教课书如此,为评职称,故弄玄虚；
3、写书时有过程,有思路、有框图,、、、书写成后,一律删去,以示玄妙.
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