解题思路：图甲含有核糖体和mRNA，该过程称为翻译，多个核糖体位于同一条mRNA上，每个核糖体合成一条多肽链，共同合成多条多肽链． ①数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体．
②目的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质．
③方向：从左向右（见上图），判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前．
④结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工．
分析图乙，原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译，而且蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链．
A、图甲含有核糖体和mRNA，该过程称为翻译，乙图表示原核细胞基因的表达过程，即边转录边翻译；故A错误．
B、据肽链的长短可知翻译的过程是从左向右；乙图中据mRNA的长短可知转录方向是向左；故B正确．
C、图中所示的转录过程中碱基配对方式为T-A、A-U、G-C、C-G，翻译过程中碱基配对方式为U-A、A-U、G-C、C-G，并不完全相同；故C错误．
D、由甲图可知同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质；故D正确．
故选：C．
点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．
考点点评： 本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．