怎样打好偏远山区农村孩子初一的数学基础

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  • 【摘要】本文通过多年教学的总结,发现偏远山区初中孩子对初一的数学学习不够重视和深入,不能有效地掌握好初一的知识,而导致到初二、初三无法正常学习的状态进行分析、总结,并结合本地实际提出了自己的几点看法而展开阐述,以改变偏远山区孩子的学习状况.【关键词】初一数学,发掘,总结,收集,讨论培养从教多年,大多数数学老师都深深地认识到,初中数学是一个不可分割的整体.(剩余2590字)