“然后知生于忧患,而死于安乐也”中的“而”和“舍鱼而取熊掌者也”中的“而”分别是什么意思?

3个回答

  • 1、第一个“而”是表示并列关系,一般不译.

    2、第二个“而”是表示修饰关系,即连接状语,可不译.

    “而”在文言文中的作用:

    (一)用作连词.

    1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .

    ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)

    ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)

    ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)

    2.表示递进关系.可译为"并且"或"而且".

    ①君子博学而日参省乎己.(《劝学》)

    ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)

    ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)

    ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)

    3.表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.

    ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)

    ②置之地,拔剑撞而破之.(《鸿门宴》)

    ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)

    4.表示转折关系.可译为"但是""却".

    ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)

    ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)

    ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)

    5.表示假设关系.可译为"如果""假如".

    ①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》)

    ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)

    6.表示修饰关系,即连接状语.可不译.

    ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)

    ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)

    ③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)

    7.表示因果关系,

    ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)

    ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)

    8.表示目的关系,

    ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)

    ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)

    (二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你".

    ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)

    ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)

    (三)通“如”:好像,如同.

    ①军惊而坏都舍.(《察今》)

    【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.

    ①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)

    ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)

    ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)

    【而后】才,方才.

    ①臣鞠躬尽瘁,死而后已.

    ②三月而后成.

    【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.

    ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!

    ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!

    臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)

    【既而】不久,一会儿.

    ①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)

    ②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)

    ③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)