(2012•高淳县二模)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施控制变量.例如:要研究滑动摩擦力大小与压力大小

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  • 解题思路:(1)木块放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,所以通过改变物体的重力,可以改变物体对水平桌面的压力,所以在物体上增加砝码或其他物体.

    弹簧测力计拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,当物体进行匀速直线运动时,水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,间接测量滑动摩擦力大小.

    (2)动能大小跟质量和速度有关,探究动能大小跟质量的关系时,控制速度保持不变.小球从斜面滑下,到达斜面底部的速度大小跟小球的质量无关,跟小球所在的高度和斜面的粗糙程度有关.

    (1)探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时,控制接触面粗糙程度不变,通过在物体上增加砝码或其他物体来改变物体重,改变物体对水平桌面的压力.

    弹簧测力计水平拉着木块运动时,弹簧测力计显示拉力大小,当木块进行匀速直线运动时,水平向左的滑动摩擦力和水平向右的拉力是一对平衡力,大小相等,所以拉力是1.2N,滑动摩擦力大小也是1.2N.

    (2)不同质量的小球在同一斜面的同一高度滑下时,到达水平面的速度是相同的,所以换不同质量的小球,让小球从同一高度滑下,是为了控制速度不变,探究动能大小跟质量的关系.

    故答案为:在木块上加砝码;匀速直线;1.2N;同一高度.

    点评:

    本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;二力平衡条件的应用;探究影响物体动能大小的因素.

    考点点评: (1)掌握滑动摩擦力大小和动能大小的影响因素,利用控制变量法探究其跟影响因素的关系.

    (2)探究滑动摩擦力大小的影响因素时,使物体进行匀速直线运动,根据二力平衡条件间接测量滑动摩擦力是解决本实验的关键.