数学工具有很多种,用途不尽相同.
一,恰当的使用数学工具有助于教学效果的提高.
二,使用时应避免数学工具干扰教学,及时采取措施.比如低年级同学可能把工具玩起来不停.
三,不能过多的依赖数学工具.
四,在实际教学中多实践,多总结.