镇江实验学校体育集体备课体教案
年级四教学内容50米放松跑 游戏上课教师**
教学目标
（1）基本掌握快速跑方法,能在迎面穿梭接力跑中运用.
（2）能告诉好朋友在跑与游戏时的心理感受.
重点难点基本掌握快速跑的方法
快速反应、动作的协调性
教学
内容教师活动学生活动运动负荷修改案
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队
师生问好；报名人数；检查服装
2、教师宣布课的内容和任务,并讲解课堂要求和任务
3、老师要求学生成两路纵队,男生两队,女生两队
绕操场慢跑3圈
4、教师带领学生做徒手操,教师做示范,学生听教师口令去做
教师语言要清晰,学生站成四列模队.
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△ ☆
学生认真听讲,并听从老师的指导.
要求跑步时,步伐整齐一致,两人肩并肩、前后对齐,
不允许有人讲话.
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要求学生动作到位,整齐一致,精神饱满.
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2
基
本
部
分
一、50米放松跑
1、组织学生集体站立式起跑练习,再分组做20米快速跑.
2、示范、讲解加速跑动作,让学生分组练习.
3、分组指导站立式起跑的30~40米加速跑,要求逐渐加快跑的速度.分组教学.
4、请几个学生配合示范,提示迎面传接棒的动作方法.
5、组织学生四列横队,两列相距4—5米,进行慢速传接棒练习,交流相互之间的接棒感觉.
二、游戏
1、组织学生分组进行快速跑游戏练习.
2、安排比赛,巡回观察和提示.
3、引导学生谈一谈,在比赛中的感受及评价.1、按统一信号集体练习站立式起跑,体会动作要领后,再练习快速跑.
2、观察教师的示范,做放松跑到加速跑的模仿练习,体会加速跑的要领.
3、分组听节奏信号练习加速跑,组内同学互相观摩、纠正和提示.建立加速跑的正确概念.
4、观察同学示范,知道传棒人应在接捧1.5米左右处时开始举捧；握棒应依次握上、下部位；交接棒后应从右侧错肩跑进.
5、在走、慢跑中练习迎面传接棒动作,体会配合的方法.
1、分组自己练习,体会在逐渐提高跑速情况下的传接棒动作方法.
2、分组比赛,注意按规定的方法.保证游戏安全.
3、小结,讲评感觉和收获.
结束部分
一、教师引导学生放松身心.
二、表扬出色的学生,总结教学情况.
三、布置课后练习
四、师生再见
五、宣布下课
1、在教师口令指挥下做放松练习.
2、认真听讲情绪饱满.
3、下课.
场 地 田径场
器 材标志物 接力棒
课后小结