学前儿童常用的记忆策略有哪些

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  • ①反复背诵或自我复述.如边识记,边自言自语说出记忆材料的名称或内容.

    ②使记忆材料系统化.如对记忆材料加以整理分类.

    ③间接的意义识记.如找出材料组成的规律,以帮助记忆.

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