练好教学的基本功
教学基本功由两个方面组成：
一是学术上的基本功：指自己的研究成果应用于课堂的潜在能力.
二是传授上的基本功：指教师把需要传授的知识和能力有效地传授给学生的理论与方法.
实践表明,一位高等学校教师,没有学问是不行的,但是光有学问不掌握好的教学思想,教学理论和方法也是不行的.一个好的科学家不一定就是一个好的授课教师,这个道理大家都明白.传授上的基本功要靠我们在教学实践中不断探索.基本功是要靠练、靠悟才能提高的.只有不断的努力,我们的教学水平才会提高.
肩负背景下,提倡向45分钟要质量,你认为要上好一堂课要具备哪些条件