原式=X-5+10-X=5,解析：此题与X的具体值没有关系,只与X的大小有关.X-1去掉绝对值还是
X-1,而根号下X-10的平方,化简后是10-X,利用的知识点是绝对值里面是大于0的数就是它本身,是小于0的数就取它的相反数.
在数学课上,李老师出了这样一道题:化简并求值:|x-1|+√(x-10)^2,其中x=5
1个回答
相关问题
-
在一次数学课上,郝老师为同学们出了这样一道题：当x=-1/2,x=-2,x=0,x=1,x=1/2时,求分式1\x^2-
-
老师出了一道题,化简求值[(1/y)-(1/x)][(2y^2)/(x^2-y^2)-(x-y)/2(x+y)+(x+y
-
课堂上，李老师出了这样一道题：已知x=2008- ，求代数式 的值，
-
在数学活动课上,老师出了一道这样的化简求值题：已知x=2008,y=2009,求（x³+3x²y-2
-
先化简再求值 （X+1)+X(X-2) 其中X=负0.5如题 谢谢了
-
问一个数学题有一道题,先化简,再求值：9x^2-(4x^2+x-3)+(-5x^2+6x-1)-5x,其中x=2011,
-
数学课上，李老师给同学们出了一道整式的化简求值的练习题：
-
化简求值；x（x-2）-（x+1）（x-3）其中x=5
-
先化简,在求值：(x+1)²+x(1-x).其中x=-2
-
【数学】有一道题先化简再求值（1）有一道题先化简再求值(x+y)(x-y)+(x-y)^2-x(3x-y)+(x+y)y