硫化钠和碳酸钠为原料、采用下述装置制备硫代硫酸钠,制备反应可表示为:

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  • 解题思路:(1)打开K1,关闭K2,进入最后洗气瓶的尾气含有CO2、SO2.二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水,二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水;

    (2)①随反应进行,Na2S、Na2CO3浓度降低,同时生成二氧化碳;

    ②直接打开锥形瓶中瓶塞取样,二氧化硫会逸出,污染空气;

    ③锥形瓶内溶液pH小于7时会导致产品分解,当溶液pH已接近于7,应停止实验,用左边的洗气瓶吸收二氧化硫,防止污染空气;

    (3)vmL0.010mol/L碘水溶液中n(I2)=v×10-3L×0.010mol/L=v×10-5mol,根据关系式2Na2S2O3~I2计算 mg样品中n(Na2S2O3),根据m=nM计算mg样品中Na2S2O3•5H2O晶体的质量,据此据此纯度;

    (4)①探究亚硫酸钠浓度对亚硫酸钠转化率的影响,亚硫酸钠浓度浓度不同,其它条件应该相同;

    ②要探究溶液pH、反应温度、硫粉质量对亚硫酸钠转化率的影响,其它条件相同情况下,应进行溶液pH不同、反应温度不同、硫粉质量不同对亚硫酸钠转化率影响对比实验;

    ③硫为固体,不影响平衡的移动.

    (1)打开K1,关闭K2,进入最后洗气瓶的尾气含有CO2、SO2.二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水,二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水.反应离子方程式为CO2+2OH-=CO32-+H2O、SO2+2OH-=SO32-+H2O,

    故答案为:CO2+2OH-=CO32-+H2O、SO2+2OH-=SO32-+H2O.

    (2)①随反应进行,Na2S、Na2CO3浓度降低,同时生成二氧化碳,所以锥形瓶中溶液碱性减弱,pH将减小,故答案为:减小;

    ②直接打开锥形瓶中瓶塞取样,二氧化硫会逸出,污染空气.故用注射器吸取溶液样品除操作简便外,还具有的优点是防止二氧化硫污染空气,

    故答案为:防止二氧化硫污染空气;

    ③锥形瓶内溶液pH小于7时会导致产品分解,当溶液pH已接近于7,应停止实验,用左边的洗气瓶吸收二氧化硫,防止污染空气,故应关闭K1,打开K2,

    故答案为:关闭K1,打开K2;

    (3)vmL0.010mol/L碘水溶液中n(I2)=v×10-3L×0.010mol/L=v×10-5mol,则:

    2Na2S2O3~~~~~~~I2

    2 1

    n(Na2S2O3) v×10-5mol

    所以n(Na2S2O3)=2×v×10-5mol=2v×10-5mol

    Na2S2O3•5H2O晶体的质量为2v×10-5mol×248g/mol=496v×10-5g.

    则该样品纯度为

    496v×10−5g

    mg×100%=[0.496v/m]%,

    故答案为:[0.496v/m]%;

    (4)①探究亚硫酸钠浓度对亚硫酸钠转化率的影响,亚硫酸钠浓度浓度不同,其它条件应该相同,所以1、2两组实验,溶液的pH值相同,故a=10,

    故答案为:10;

    ②要探究溶液pH、反应温度、硫粉质量对亚硫酸钠转化率的影响,其它条件应相同情况下,应进行溶液pH不同对比实验、反应温度不同对比实验、硫粉质量不同对比实验,除实验1、2外,至少还需进行3次对比实验,故答案为:3;

    ③硫为固体,不影响平衡的移动,故答案为:硫为固体,不影响平衡的移动.

    点评:

    本题考点: 制备实验方案的设计;含硫物质的性质及综合应用.

    考点点评: 本题考查学生对工艺流程的理解、实验装置的理解评价、实验操作与设计、物质性质、氧化还原反应滴定应用等,难度中等,需要学生具有扎实的基础与阅读题目获取信息、综合运用解决问题的能力.