如图是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:请回答:

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  • 解题思路:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;

    (2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;

    氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;

    (3)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;

    (4)二氧化锰在某些反应中可以用作催化剂;

    (5)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;

    (6)红磷能够在氧气中剧烈地燃烧,生成五氧化二磷;

    (7)氧气能够供给呼吸、支持燃烧.

    (1)标号①仪器的名称是水槽,常用于排水法收集气体.

    故填:水槽.

    (2)此原理制取氧气时不需要加热,应选用的发生装置是A装置,收集装置可选用D装置,理由是氧气的密度比空气大,如果用E装置收集氧气,氧气应从a通入.

    故填:A;氧气的密度比空气大;a.

    (3)用此原理制取氧气的化学方程式为:2H2O2

    MnO2

    .

    2H2O+O2↑.

    故填:2H2O2

    MnO2

    .

    2H2O+O2↑.

    (4)在这个反应中二氧化锰(Mn02)的作用是催化作用.

    故填:催化作用.

    (5)高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4

    .

    K2MnO4+MnO2+O2↑,此反应中的二氧化锰属于生成物.

    故填:2KMnO4

    .

    K2MnO4+MnO2+O2↑;B.

    (6)一定条件下,红磷能够在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟.

    故填:产生大量白烟.

    (7)氧气能够供给呼吸、支持燃烧.

    故填:供给呼吸.

    点评:

    本题考点: 氧气的制取装置;氧气的化学性质;氧气的收集方法;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.