二年级的小学生对识字的要求占了很重的位置,如何教会学生去认识或会写一个字,应该讲究方法,各方面都要认识,例如音序,部首,结构,组词等,所以,我认为,生字分开来讲比较好.
是在课文中教还是剥离出来呢?具体方法具体方法,举个例子也行
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