(2005•绵阳)如图是某班一次数学测验成绩的频数分布直方图,则数学成绩在69.5~89.5分范围内的学生占全体学生的(

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  • 解题思路:从图中得到总人数及其中数学成绩在69.5~89.5分范围内人数,根据频率=[频数/数据总和],计算数学成绩在69.5~89.5分范围内的学生占全体学生的频率.

    读图可知:共有(2+9+10+14+5)=40人,其中数学成绩在69.5~89.5分范围内有(14+10)=24人,故数学成绩在69.5~89.5分范围内的学生占全体学生的[24/40]=60%.

    故选B.

    点评:

    本题考点: 频数(率)分布直方图.

    考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题,同时考查频率、频数的关系:频率=[频数/数据总和].