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1200字 初三 应用文读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打
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1200字 五年级 叙事“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下
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1200字 高三 叙事得到时不知珍贵，失去时才倍感珍惜。芸芸众生长发出如是的感叹。总感觉，我们生不逢时，现实残酷；总感觉，外面的世界才精彩，外面的生活才属于我们，忽视了别人，忽视了集体，忽视了现实，更忽视了别人的关爱，人们常讥讽井底之蛙闭目塞听，眼界狭窄，而我们，又何尝不是如此？我们这个年纪太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的
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1200字 三年级议论，就是作者对某个事物或某种现象表明观点、态度，提出自己主张什么，或赞成、反对什么。作为一种重要钓表达方式，议论在议、记叙文和说明文三种文体中都经常使用。 在记叙文、说明文中加点议论，往往能起到画龙点睛、突出中心的作用(这种写法，通常称作‘夹叙夹议”)。它大多是对于所记叙、说明部分内容的提示或总括