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1200字 高一 叙事思考题1：解开困扰谜团题目：你可以试着整理自己或生活周遭的困扰案例，并做简单的解读。解读我的困扰我有一个9岁的儿子。他内向、怯懦、消极。在家里，他任性，不顺心就大哭大叫；在外面，他胆小，不敢主动与同学交往，遇到问题，只是忧愁地皱着眉小声哭泣，不敢告诉老师和家长，不敢反抗。文具盒、课本、作业本经常被同
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1200字 六年级在我看来，在价值观念的认同上，道德尺度不能成为衡量一切社会行为的标准。伦理道德对人的社会行为的影响有它特定的领空，它不能为所欲为。伦理道德，人与人相处时由社会共同约定而形成的各种行为标准，对于社会人而言，它具有先天的制约性。但不同的社会，不同社会的历史时期的变更，都具有它的特定性和复杂性，故不能简单
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1200字 高二 写人现在，许多中学生都希望自己能独挡一面，撑起自己的一片天，也希望别人重视自己的存在，重视自己的想法。他们喜欢用审慎的目光打量家长、打量老师、打量社会，他们脑袋里似乎有一匹不驯服的野马肆意地冲撞着，冲撞家长，冲撞老师，冲撞社会。于是，有人认为，中学生只要对社会上的一些事有了看法就是成熟。对此，我并不全赞
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1200字 初三 读后感如璀璨星辰，于黑暗中归醒。——读周国平《生命的品质》一个人，在“生命”这个伟大的名词面前，是渺小的，如同咿呀学语的小儿，不仅无知而且茫然。周国平先生作为哲学系的思想者，或多或少也会去探寻“生命”的真谛，于是《生命的品质》面见于社会大众。我有幸能够读到这本书，阅读的同时，我分明看到一位黑发人，他安静地
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1200字 初一 叙事没有做不到的事情读《培根随笔》从小妈妈就会买很多文学杂志给我，但每次读到第一页的“卷首语”时，我总会隔过去，因为我觉得那些文章读得太累。所以，妈妈常常在我不想读卷首语时说：“这些文章都是文学佳作，要在心情静如止水的时候读，才能品味出其中的真谛。”我便常在最平静时翻看这些文章，真的大有所获。暑假，我读
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1200字 五年级 记叙文双子座女生的内心世界总闪耀着美好，好幻想，对于外界的一切阴暗与纷繁复杂的事物，她会以超然于物外的冷眼观看，好像一切与她无关。她喜欢感受这个时代发展的速度，比如她喜欢走在繁华的街头，看着周围不断更新的建筑物和各种各样人们的表情，她会感到很快乐。此时的她虽然是孤单的，但并不孤独。她喜欢热闹的氛围，又喜欢
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1200字 初二 叙事人的脑海的容量是有限的，所以有很多东西就会被遗忘；天地间“美丽”的东西是很多的，美丽又分为两种：外表美和内在美。其中内在美为主流，而真正具有内在美的东西又是少之又少。我一直认为，有一种美丽绝对不可超越，最起码迄今为止没有比它更美丽的，我相信将来也不会有。偏偏这种东西又是隐藏在记忆最深处的，最容易忘记
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1200字 高二 说明文自五千年的华夏历史以来，人经历了从猿人到进化成完整的个体，人的思想与阅历在不断的走向成熟，由此，从人的头脑中诞生了“礼”。这或许是实践与发展的问题，从哲学的观点来说，人的大脑只不过是存在物质的加工厂，这样说来，“礼”只能来源于人与人之间的实践与交流。自春秋战国起，孔子为“礼”做了深刻的诠释，人最高的
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1200字 小学 议论文气质是什么？远在天边，近在眼前。可以意会，难以言传。它是个人内在知识和修养的自然外露。非凡气质，是外在之“气”，和内在之“质”的梦幻组合。有“气”无“质”，那是“金玉其外，败絮其中”。有“质”无“气”，那是钻石当成了鹅卵石。孔子当年办了一个跨国精英培训班，理念就是“文质彬彬，然后君子”。君子气质，就
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1200字 初中 读后感暑假里阅读了《教师的20项修炼》，我一向认为作为一名教师做好教书育人的工作就万事大吉了，看了此书才知作为一名教师教师职业有别于其他职业，有其自身的独特性和内在要求。因此，教师要想成为有艺术、有智慧、有魅力的教师，就就应想大问题，做小事情，就应从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同规范到个