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1200字以上 高中 叙事实心球投掷技术分析及教学方法实心球的投掷是九年义务教育初中阶段重要的体育教育内容，并且是中考体育项目的正式考试内容，因此我们必须对这个项目投入更多的练习。但是该考试项目目前没有制定国家统一考核标准，学生在练习中往往会出现不规范的技术动作，从而造成考试时犯规和动作变形失分，为提高学生考试时的水平发挥，
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1200字以上 六年级 记叙文看着外面大片大片的雪花在空中飞舞,纷纷扬扬、飘飘洒洒,联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳,我又回想起了我学习书法的经历.我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的,那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”它的意思是无论做某事,都要坚持不懈,持之以恒,这样才能成功.我学
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1200字以上 高中 叙事对口琴教学方法的几点思考《义务教育音乐课程标准（2011版）》提出：感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。口琴由于体积小、携带方便、经济实惠、简单易学、便于普及，有固定音高、音区宽广，音色优美，适宜演奏多种不同风格的乐曲，成为音乐课堂学生参与感受
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1200字以上一、实习结果:通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认
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1200字以上 叙事跑步行进与立定课目教案目的：通过教学，使同志们熟练掌握跑步行进与立定的动作要领，学会教学的方法及组织指挥。内容：一、跑步行进二、立定方法：理论提示，讲解示范，个人体会，分班（组）练习，小结讲评。时间：8小时地点：操场要求：1．严格训练，严格要求；2．精力集中、精神饱满；3．全班动作迅速准确，力求达到
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1200字以上 初中 叙事对初中汉字硬笔书写教学的一些认识汉字是我国民族灿烂文化的重要部分，书写好汉字是传承、发扬民族文化的重要行动，也是培养优秀民族精神的要求，因此是初中语文教学的一项重要内容。然而，根据自己的教学实践观察，我却发现初中汉字硬笔书写教学中存在着不容忽视的问题。主要表现有：一、许多学生对汉字硬笔书写意义认识不
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1200字以上 叙事篇一：K歌演唱快速开嗓法(练声十二步)第一步：舒展双手搓脸：就像洗脸时候那样轻轻揉搓面部。轻柔眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵的周围，使面部肌肉舒展开来。舒展通道：七窍本相连相通。我们需要舒展发生通道，使其通畅。闭拢嘴唇、捏住鼻子、稍稍用力吹气。感觉耳膜会鼓，眼睛会涨。做完四组喝一口温水休息三十秒第二步：均匀
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1200字以上 叙事《连续跨越几个障碍物》教学设计教学内容：连续越式几个障碍跑第2课时教学背景分析：1、教材分析：连续跨越几个障碍物跑是人教版版第三、四年级教材小学体系中“跑”类的重要内容之一，是一项在跑的过程中以不同的方式通过不同障碍物的运动，是一项具有一定难度的综合性运动。能有效的激发学生的运动兴趣，发展学生的速度
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1200字以上 高中 叙事如何教学生练习钢笔字学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从小学生手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有
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1200字以上 六年级 状物培养学生口头作文能力的探索宋宝莉口头作文是进行语文基本技能训练的一种很好的方式。它既能培养学生的口头表达能力，又有利于学生的书面表达，还能与学习课文紧密结合，借以巩固加深对课文的理解。语文课要培养学生正确地运用祖国语言文字的能力。正确地运用祖国的语言文字，即：要说就能说的通，要写就能写的通，或说或写