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1200字以上 三年级【我有一个想法】有一天我在路上看见有一位阿姨把她吃完的东西随手丢在地上。我刚想上去阻止她，但我又想她会不会骂我呢？经过一番思想斗争，我正决定去阻止她的时候，突然一个比我小的小朋友跑去阻止她，那个小朋友对阿姨说：“阿姨要保护环境，不要乱扔垃圾。”阿姨一听很生气地说：“小屁孩我自己的事，你不用管。”说完
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1200字以上 小学第一篇：蚕的一生是从卵里钻出来的小蚁蚕开始的，然后经过几次蜕皮就变成了小蚕，然后再吐丝把自己关在由丝而形成的茧里面变成蚕蛹，再从蚕蛹里钻出来变成蛾繁殖后就死亡了。小蚁蚕从卵里钻出来的时候个头只有蚂蚁那么大，又黑又小，它摆动着它那瘦小的身体好像在问：“桑叶在哪儿啊?”你如果把桑叶切成条放在小蚁蚕的背上
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1200字以上 五年级 叙事关注水资源____访问调查报告人的身体70%是由水构成的,皮肤的呼吸,内脏的工作,血液的循环,细胞的活动,都离不开水。并且，人体必需的矿物质和微量元素有5%-20%是从水中获得的。据资料显示：一个正常人，在没有食物的情况下，能维持七天的生命；在失去水的情况下，能维持三天的生命。所以说，水对我们人来说
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1200字以上 六年级 记叙文手足口病是怎样传播的？1.接触病人皮肤。2.通过被病毒污染的手、毛巾、手绢等物品。3.患者喉咙分泌物（飞沫)传播。4.饮用污染的水。三。如何预防手足口病？做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。”四。临床特征急性起病，发热；口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹
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1200字以上 高二 叙事本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于化石的作文（一）化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。最常见的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代动物死后，尸体的内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多，却能保存较长的时间。如果尸体恰好被泥沙掩埋，与空气隔
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1200字以上 高二 状物屎壳郎作文400字因为屎壳郎身体臭臭的，没有谁愿意和它玩，所以整天没有事情做，心里很苦恼。它想，怎样才能快乐呢？它跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们拉犁耕地，就快乐了。”它跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂姐姐，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“每天给花儿传播花粉，就快乐了。”它跑到
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1200字以上 六年级鸟奴读后感600字妈妈给我买了一套沈石溪的动物小说。其中我最喜欢《鸟奴》这本书。在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，事实上，这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢？原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，
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1200字以上 六年级八月里的一天，妈妈和我、还有方阿姨一家，我们一起去陕西省宝鸡市的关山牧场玩。这天晚上，我们都住在蒙古包里。蒙古包很多，一个个星罗棋布在山坳里。四周围着六座山，这六座山围成了绿色的“城墙”这六座山有的是纯草覆盖，有的全是树，还有的一半是树，一半是草，每一座山看上去都绿意盎然的。山上有很多的马、牛、羊等
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1200字以上 初一 记叙文说到老师，我想到了一句赞美老师的古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是春雨，把甘露轻轻地洒向茁壮的新苗；老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线；老师是园丁，含辛茹苦地哺育着我们；老师是蜡烛，无私地把知识传授给我们……那么，什么样的老师才是我心目中的好老师呢？我心目中的好老师是和蔼可亲的。当我们偶
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1200字以上 六年级 写人说到老师，我想到了一句赞美老师的古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是春雨，把甘露轻轻地洒向茁壮的新苗；老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线；老师是园丁，含辛茹苦地哺育着我们；老师是蜡烛，无私地把知识传授给我们……那么，什么样的老师才是我心目中的好老师呢？我心目中的好老师是和蔼可亲的。当我们偶