-
1200字以上 叙事对法家思想的理解1法家背景介绍西周奴隶制社会的运转，依靠的是两项权利原则：礼和刑。在东周末年，随着“礼乐制度”的彻底崩溃，各诸侯国之间不断发生战争。为了维护国家与社会的安定，大家不断的对现实不断的探索，寻求一种新的治理方式以求社会的再次安宁。于是形成了以孔子为代表的儒家提出了“仁政”的思想；以老子为
-
1200字以上 六年级 议论文桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也。若必治国家者，则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也，制礼义可法于四方，弗若也；执包鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。
-
1200字以上 五年级 应用文暑假期间，我读了《三国演义》这本书，让我感触很大。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如
-
1200字以上假期在家时看了许多关于康熙的电视剧，我开始对康熙这位皇帝感兴趣，回来后就在读书馆中穿梭寻找《康熙大帝》这本书。如饥似渴地读完倾慕已久的《康熙大帝》，一位雄才伟略，有胆有识，机智幽默的康熙皇帝跃然纸上。康熙皇帝八岁登基，十五岁庙谟智擒螯拜，十九岁决意撤三藩，上知天文，下通地理，懂外语，会算术，他的足智
-
1200字以上 读后感战国策读后感读《战国策·秦兴师临周而求九鼎》有感这是一则“谋”与“说”结合得相当完美的典型说辨谋划案例。谋略的实现全在于道理说辨，而道理说辨的成功全在于谋划的关联。从一开始，颜率就隐瞒了事实的真-象，把一件不可能实现的“大礼”送与齐国，以求得齐国的兵援。这种极富有想象力的谋略关联，的确值得我们好好学
-
1200字以上 六年级 读后感看完三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而
-
1200字以上 高三 议论文“其实，人和人，社会和社会，国家和国家之间，又何尝不是如此？世界和平的日子，只有从彼此信赖中才能得到！”（冰心）前段时间读书，看到齐桓公不记管仲的一箭之仇，信任臣子鲍叔牙的推荐，大度的任用管仲做丞相，并且绝对信任管仲，最终齐国在管仲的治理之下日益强盛，不号而霸诸侯。虽说管仲的功劳不可磨灭，但是如果没
-
1200字以上 叙事【篇一：学记全文及翻译】【原文】发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，不足以化民。君子如欲化民成俗；其必由学乎。【译文】执政的人对于国家大事如果能够深谋远虑，并且罗致好人帮助自己来治理国事，是可以博得一点小小名气的，但是还不能够打动众人的心。如果礼贤下士，亲近远人。就可以打动群众
-
1200字以上 小学在战国时期，有七个国家被一同称为战国七雄，而齐国的富强则与一位即位时荒淫无度，一度被称之为暴君的国君有关，他是哪一位国君呢？想知道的话就继续往下面看吧！这位国君就是大名鼎鼎的齐威王，在他统治的时期，先后出现了一批非常优秀的人物，比如那个认为自己不如徐公美的邹忌，还有那位用三匹不如对方的马比赛，却偏偏
-
1200字以上 高三尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!有一首诗想必大家都很熟悉，那就是杜牧写的——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——(清明节)。你们知道今年的清明节是几月几日吗?清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的