苦痛作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高一 散文
    飞鸟的苦痛,在于它飞不过她心里的高山。死亡,不是一种静静的解脱,是一种神秘的幻觉,不用怀疑,我们都得去上帝那里。天堂的美丽不在于他的神圣,而在于它对于我们苦痛的人生的一种解脱。,漫步在人生的沙海上,我们丢失了鞋,丢失了青春,可是我们似乎没有丢失的,就是活下去的勇气。勇敢的面对这个世界的迷茫或者喧哗,
  • 1200字以上 高中 记叙文
    作文导引(盐的咸淡取决于容器)阅读下面的文字,根据要求作文。禅师有个爱抱怨的弟子。一天,禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝,弟子说:咸得发苦。禅师又把更多的盐撒进湖里,让弟子再尝湖水。弟子喝后说:纯净甜美。禅师说:生命中的痛苦是盐,它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水,还是一片湖水?读了这句话,你有
  • 1200字以上 高三 读后感
    这本书以三个名人的一些事迹,让我们懂得了很多对生活的态度。贝多芬、米豁朗基罗、托尔斯泰。一个是音乐家,一个是雕塑家,一个是小说家,固然它们的生业和所处的时代各不一,但它们所寻求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的尽力尽量。 贝多芬的幼年是苦痛的。人的生活对他来说就好似是一场凄惨而残忍凶恶的斗争
  • 1200字以上
    人生在世,免不了要遭受苦难。所谓苦难,是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括个人不可抗拒的天灾人祸,例如遭遇乱世或灾荒,患危及生命的重病乃至绝症,挚爱的亲人死亡,也包括个人在社会生活中的重大挫折,例如失恋、婚姻破裂、事业失败。有些人即使在这两方面运气都好,未尝吃大苦,却也无法避免那个一切人迟早要
  • 1200字以上 高中
    作文水平的高下,往往反映着一个学生的认识水平,语言功底,文学素养和文化积淀的高下,但作文分数的高下,除此而外,却还存在着一个应试技巧问题。其中,科学而巧妙地点题,不失为一种为作文升格的秘诀。甚至,在有的文章中,可以毫不夸张地说:成也在此,败也在此。经常听到阅卷老师慨叹:可惜呀,功亏一篑。而这一篑往往
  • 1200字以上 初三
    依稀记得,童年里,是父亲低沉柔和的声音开启了我对知识的渴望。彼时,他反复吟诵着“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年……但愿人长久,千里共婵娟。”我对父亲口中的苏轼产生了兴趣,追问父亲,父亲笑着为我说起苏轼。于是,我便与书结下了缘,与苏轼结下了缘。长大后,接触的书繁杂了。我读了《三国演义
  • 1200字以上 初一 记叙文
    【篇一:我眼中的风雨人生】随着一天天的成长,人生的旅途越来越艰难,前面的路充满了荆棘和坎坷。没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我们应像但丁那样“走自己的路”,让人生充满风雨荆棘,然后苦思向前,才能拼搏出属于我们自己的“彩虹”。顽强拼搏才是风雨人生。谢坤山在一次意外中失去了双臂,这对一个正处青年的人
  • 1200字以上 高三 写景
    今年的中秋,没有月,只有遮天的云。或许,暮云遮蔽的是嫦娥望向人间的目光,而非凡人仰望月宫的目光吧?在寒风中缩着脖子没心没肺地吃着冷饮的我是如是想的。今时的中秋已没有了彼时拜月祭月中的隽永,代之以烟花绚烂后的空虚;没有了彼时“小饼如嚼月”的诗意,代之以华丽包装下的粗俗;没有了彼时月下花灯间的温暖,代之
  • 1200字以上 叙事
    我们每个人就如同一件未经雕琢的璞玉,只有经过打磨,方能以优美的姿态绽放温润的光彩。xx收集了好好咀嚼人生中的苦味作文。【作文题目】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。面对挑食的儿子,父亲生气地说:“你这个不吃那个不吃,我还是这么小的时候,吃了多少苦,能有碗饭吃就不错了!”儿子反驳道:
  • 1200字以上 初三 散文
    世间本没有永远,却也曾傻傻的询问,永远有多远。其实,一个转身,便是永远。心中若没有牵挂的人,便会有恃无恐,不会去填补内心深处的空洞和残缺。如果有一天,不再流泪,那,就意味着已经忘记。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。恐怕,再也不会有这样的柔情与耐心。人生的真正内涵,其实就是在于享受幸福快乐与体验苦