打人作文段落(10篇)
  • 1200字以上 五年级 应用文
    尊敬的老师和同学们:我怀着懊悔的心给大家写下这份检讨书,以表示我对这次打人行为的深刻认识,同时表达我再也不犯的决心。       我对这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该打同学,我不应该违背上课的纪律。我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有重视到老师讲的话,我感到很抱歉。我希望老师可以原
  • 1200字以上 高二 叙事
    一日为师终身为父,可前两天,山东平度南村镇中学,一名初二学生竟然将老师给打伤了。起因是,这名学生上课违反课堂纪律,被老师训了几句很生气,便找了一名初三学生把老师的膝盖打成了“粉碎性骨折”。下面是本站用户小编为大家整理的打伤老师,岂可道歉了事评论,欢迎大家阅读。打伤老师,岂可道歉了事【一】与前不久发生
  • 1200字以上 高三 叙事
    世博,让上海变了个样。到处都充斥着刷新上海新面貌,留给世博一个好印象。无论是平改坡工程,回收可利用物,还是修建地铁,西气东输工程……都有条不紊的进行着。但是,美丽的新面貌下,却仍旧是一番残破不堪的面容。新闻上放着一段录像??志愿者引导人们将利乐包扔入回收箱,回收箱前有着大幅的绿色广告,另一些志愿者正
  • 1200字以上 高中
    2010年8月1日,北京电视台“每日文娱播报”的编导和摄像在当天下午约4点左右,就“郭德纲别墅被指侵占公共绿地”事件前往其位于北京市大兴区赢海庄园小区的别墅进行实地探访过程中,遭郭家人蛮横拒绝并动粗。当记者出示证件表明来意后,开门的一名身高约1.68米、短发、30岁左右的男子态度蛮横地拒绝了,没说几
  • 1200字以上 读后感
    【篇一】小伙伴们,你们挨过父母的打骂吗?我可是挨过的。当我被父母打的时候,我都不理解,心想:哼,妈妈不爱我了,她不是个好妈妈,我再也不叫她妈妈了!……但是,当我读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我改变了想法。记得在今年暑假的一天,我为了上网,而妈妈却不允许,于是我就生气了,说着说着,和妈妈吵了起
  • 1200字以上
    1.不会感恩的大学生受助一年多,没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信,更没有一句感谢的话,襄樊5名受助大学生的冷漠,逐渐让资助者寒心。2007年8月中旬,襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中,主办方宣布:5名贫困大学生被取消继续受助的资格。一年多来,部分受助大学生的表现
  • 1200字以上 一年级
    第一篇今天是开学的第一天,我非常兴奋,因为我马上又能见到我的老师和同学。我打理好自己的书包,准备好要用的东西,就出发去学校了,一路上我遇到好多上学期的同学,我觉得那一刻非常美好。我到学校里面以后,我的同学还是像以前一样风风火火的,上楼用跑的、下楼用跳的。等我到了新教室发现跟以前没有什么区别,还是像以
  • 1200字以上
    孩子我为什么打你读后感500字(一)小伙伴们,你们挨过父母的打骂吗?我可是挨过的。当我被父母打的时候,我都不理解,心想:哼,妈妈不爱我了,她不是个好妈妈,我再也不叫她妈妈了!……但是,当我读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我改变了想法。记得在今年暑假的一天,我为了上网,而妈妈却不允许,于是我就生
  • 1200字以上 高一 议论文
    本世纪,鼓励创新。语言是种交流的方式,更在无时无刻的更新。从SZ到SD,再从SD到SB,无不意味着一个时代向另一个时代的递进,然而递进的过程中,必然伴随着创新与跟风。当然,在某些时候,两者间的关系是非常密切的:如果说第一个说SB的人是创新,那么,之后随处随口就是SB让SB流行起来的人们就是跟风。所以
  • 1200字以上 高三 散文
    本世纪,鼓励创新。语言是种交流的方式,更在无时无刻的更新。从SZ到SD,再从SD到SB,无不意味着一个时代向另一个时代的递进,然而递进的过程中,必然伴随着创新与跟风。当然,在某些时候,两者间的关系是非常密切的:如果说第一个说SB的人是创新,那么,之后随处随口就是SB让SB流行起来的人们就是跟风。所以
打人段落