交流作文段落(4篇)
  • 200字 初一 日记
    树以绿色着称,但它却无言,为静。在茫茫林海中,它与鸟为伴,与风共舞。与天共“语”。但千百年来,它又言语几字,风吹雨打,始终坚强不屈,试问,若为人,怎奈此寂寞,树之所以无言,是因为它坚强的毅力。面对人的刀斧,毫不畏惧,将生死置之度外,在人眼中,可为看破红尘,一切皆空。面对这种种,它难道真的无言吗?在我
  • 200字 小学 散文
    读书活动丰富多采与书为友精彩人生9月12日下午,我校第二管理部各班统一召开了第一届读书汇报会。这是我校开展六年读百本书活动以来的首次阶段性成果展示。活动得到了班主任和语文教师的高度重视,她们积极策划、精心准备,活动形式丰富多采,有读书体会宣讲、有精彩片段诵读、还有读书趣事交流和好书推荐等,把学生的阅
  • 200字 三年级 书信
    亲爱的孟婷同学:你好!很高兴认识你我来自河南省濮阳市八中小学四1班的学生,名叫小房子,今年10岁了。下面请允许我简单介绍一下我的学校吧。我的学校位于一个美丽的城市濮阳市,我们的学校里有漂亮的教学楼,有高大的木瓜树,有庄严的国旗台,还有美丽的花花草草。当上课的时候书声朗朗,一到下课同学作者有意的活动。
  • 200字 初一 抒情散文
    语文的实质是什么?有人认为语文的实质是工具性。我认为,这种观点是片面的,它疏忽了语文功能的多样性。在日常生活中,每一个正常人都能够很熟练的用语言进行交流,甚至有明显的语误的表达也不影响双方的交流。我认为,语文的产生,发展决定了语文的浅层次表达是生活实践,具有工具性,高层次表达则是精神万象,具有精神性