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200字 二年级 写人***：你要坚强，坚强的足以认识自己的弱点；你要勇敢，勇敢的足以面对恐惧，你要堂堂正正，在遇到挫折时不能够卑躬屈膝，你要能面对掌声，在胜利时能够谦逊而不趾高气扬。真正的伟人直率真诚；真正的贤人虚怀若谷；真正的强者温文尔雅。在生活中尽可能庄重而不盛气凌人，在你拥有未来时，永远记住：奋斗是成功的基础。愿
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200字 二年级听了妈妈的话后，赖赖惭愧地低下了头说：“妈妈，我知道错了，我要跟你和爸爸一样做一只真正的狮子。”妈妈说：“你要说到做到，不能光说不练。”赖赖说：“好，从今天开始，我就和勤勤一起练习。”这话被勤勤听到了，笑着说：“好呀好呀，以后我们一起练习滚、扑、撕、咬，练成真正的本领，才能成为真正的狮子。”每天，天
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200字 五年级 叙事讲友谊不是不要原则。真正的友谊，需要用原则来培植、维护。良药苦口利于病，忠言耳利于行。对朋友的缺点和错误进行坦率的批评、诚恳的劝戒，可以使朋友少犯错误，友谊也就成了前进的动力。真正的友谊才会长久，才会激发出朋友之间互相关心、互相帮助、共同进步的真情。有的人认为“哥们讲义气”就是“够自己的朋友”。“够
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200字 三年级 叙事真正的友谊难遇。许多人认为自己有许多友谊，是的，他们有些却实有许多友谊，但是真正的友宜谊却没有多少，甚至没有。我也不知道我和朋友们到底有没有真正的友谊，不过迟早会知道的。我曾经有过友情失败，还好不是很糟，起码还能见个面。只是有一个不能了。因为她是在老家我一起读一年级的同学，至从我转学到现在读的小学，
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200字 小学 抒情自己读自己的字，当然自如，在岁月的流淌中，提醒和告诫自己少上当。自己读自己的字，为年轻时留点给年老；为清醒时留点给糊涂；为空闲时留点给匆忙；为思路时留点给无路。明白了，这样的思维整理，思维摘录，思维逻辑，思维保存，思维的储蓄，思维的富裕才是真正意义上的自己爱护自己。自己读自己的字，也是一种场景的变换
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200字 初一这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上
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200字 六年级 议论文任何一种有价值的追求无不是一种风险的代偿物，因而，对于风险的真正体验也就是对于生命本质的深刻认同。对于命运的任何一种抗争都不可能是一劳永逸的。因为害怕困难和危险而放弃行动，这只能说明生命力量的懦弱；而当困难和危险真正降临的时候，除了本能的求生欲望之外，还能清醒地感觉现实的境遇，在漫长的压抑和恐惧感的
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200字 二年级 写景夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经不在了。秋天，一群“蝴蝶”又活跃了起来，它们代替了真正的蝴蝶。你也许会问：“秋天哪有蝴蝶呢”？有，那就是被秋风吹落下的树叶。秋风一吹，树叶纷纷落下，它们在空中尽情飞翔，黄的、绿的、半黄的、伴绿的，他们虽然不如真正的蝴蝶那样色彩斑斓，但也颇具一番情趣。树叶纷纷落下，在
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200字 初二鼓励帮助每一个人真正面对自己的梦想; 有一天学校的理想理念教育，不再仅仅是走走形式，耍耍把式，而真正激发他们内心所想; 我希望这个国家能加快教育的改革，让老师和学校挣脱考核指标的束缚，还教育完善人格和心灵的本质; 我希望多少年后，校园里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路。这便是我的中国梦，一个关于梦
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200字 五年级 记叙文朋友就像一杯美酒，香甜而浓郁，朋友就是当你遇到困难时为你雪中送炭。这就是我的朋友！朋友不用定要常常联系，而是时时忆起对方，想起对方。朋友就像人生的桥梁，倘若没有桥梁，人生的支柱就也没有了。朋友之间的信任是需要时间慢慢磨合的，不是一时之间就能维护好的。真正的朋友就是把所有不光彩的事情说给你听。而不是某