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200字 小学 叙事昨天下午，我检查做好的数学作业，发现两位数乘两位数的数学题错误较多，最主要是进位时容易出错。奶奶拿了我的作业本看了又看，然后跟我说：“田田，我们可不可以换种思维方法来检查，把两位数乘两位数用竖式计算的方法变通一下，即：个位乘个位的数字写在个位和十位上，十位乘十位的数字写在百位和千位上，个位乘十位或十
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200字 二年级 日记今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀？哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过